Gallupin kyselyn mukaan ihmiset luokittelevat julkiset koulut viidenneksi parhaaksi koulutusvaihtoehdoksi YhdysvalloissaIrrota / NeONBRAND Koulutuksessa käydään useita keskusteluja julkisista kouluista verrattuna yksityiskouluihin. Ovatko charter-koulut parempia? Pitäisikö sinun kotikoulu sinun lapsesi? Olisiko opiskelijalla parempi asema seurakunnan koulussa vai olisiko itsenäinen yksityiskoulu parempi vaihtoehto. Ja pitäisikö olla tositteita? Tässä on, mitä yleisö ajattelee julkisesta ja yksityisestä koulutuksesta Amerikassa.
Mitä ihmiset ajattelivat koulutuksesta silloin ja nyt
Koulutus on siis kaikkien muiden ihmisperäisten laitteiden lisäksi ihmisten olosuhteiden suuri tasaus - sosiaalisen koneiston tasapainopyörä, kirjoitti Horace Mann , jota pidettiin julkisen koulutuksen isänä, vuonna 1848. Hän lisäsi, tarkoitan, että se antaa jokaiselle ihmiselle itsenäisyyden ja keinot, joilla hän voi vastustaa muiden ihmisten itsekkyyttä. Se tekee paremmin kuin riisuu köyhät vihamielisyydestään rikkaita kohtaan; se estää köyhyyden.
Tilaa Braganca's Politics Newsletter
Vuosikymmeniä myöhemmin amerikkalaiset keskustelevat julkisen koulutuksen kohtalosta. Jopa palkittu opettaja John Taylor Gatto julisti , Meidän on korvattava, mitä koulumme todella ovat: nuorten mielien kokeilulaboratoriot, porakeskukset yritysten yhteiskunnan vaatimille tottumuksille ja asenteille. Pakollinen koulutus palvelee lapsia vain satunnaisesti; sen todellinen tarkoitus on muuttaa heidät palvelijoiksi.
Ja koulutuksen tutkija Jean Anyonin tutkimus New Jerseyn kouluista löytyi, Koulukokemus, tässä tarkastellussa koulujen otoksessa, erosi laadullisesti sosiaaliluokittain. Nämä erot voivat paitsi myötävaikuttaa tietyn tyyppisten taloudellisesti merkittävien suhteiden kehittymiseen kussakin sosiaaliluokassa lapsilla, eivät toiset, mutta ne voivat siten auttaa tämän yhteiskuntasuhteen toistamista. Toisin sanoen koulu pitää sinut samassa sosioekonomisessa luokassa kuin missä aloitit.
Kysely ihmisille julkisista ja yksityisistä kouluista
Yleisö on yleensä samaa mieltä tästä arvioinnista. Mukaan Gallup-kysely , ihmiset luokittelevat julkiset koulut viidenneksi parhaaksi vaihtoehdoksi, vain 44 prosenttia pitää niitä erinomaisina tai hyvinä ja lähes 20 prosenttia julkisista luokittelee heikot.
Gatto kertoo kahdesta miljoonasta onnellisesta kotiopettajasta, mutta samassa Gallup-tutkimuksessa todettiin, että vain 46 prosenttia vastaajista arvioi tällaisen järjestelmän erinomaiseksi tai hyväksi, ja 15 prosenttia antaa kotiopetuksen käsitteelle huonon arvosanan, mikä osoittaa vain vähän parempia tuloksia kuin julkiset koulut.
Peruskirjakoulut saattavat saada paljon huomiota, mutta ne ovat juuttuneet kolmannelle sijalle näiden sijoitusten suhteen. Kirkkoihin liittyvillä seurakuntakouluilla on paljon parempi tulos, kun 63 prosenttia ihmisistä antaa tälle laitokselle erinomaisen tai hyvän arvosanan ja vain yhdeksän prosenttia antaa huonon nimityksen Gallupin kyselyn mukaan.
Voittoa tavoittelematon EdChoice mainitsee K-12-koulutuksen Gallup-tutkimuksen voittajan: itsenäisen yksityiskoulun. Tässä tutkimuksessa havaittiin 27 prosenttiyksikön ero niiden vastaajien välillä, jotka arvioivat yksityiskoulun ja julkisen koulun koulutuksen erinomaiseksi tai hyväksi. Vaikka 71 prosenttia vastaajista arvioi yksityiskouluja tällä tavalla, vain 10 prosenttia amerikkalaisista opiskelijoista käy tällaisissa kouluissa. Katkaisu viittaa amerikkalaisten mieltymysten ja lasten tosiasiallisen koulutuksen väliseen ristiriitaan. 
Koulukupongit ovat melko kiistanalaisia Amerikan politiikassa, mutta saattaisi olla tapa yhdistää demokraatit ja republikaanit asiasta.Pexels
Ovatko kuponit ratkaisu?
Mann toivoi julkisen koulutuksen tarjoavan mahdollisuuksia massoille. Mutta näyttää siltä, että yksityinen koulutus, josta hän halusi tauon, voisi tarjota koulun, jonka ihmiset haluavat. Nämä koulut muistuttavat ylimmän tason eliittikoulutusta Anyonin sosiaalitilaustutkimus .
Mutta kuinka voimme tarjota enemmän tämän mahdollisuuden vanhemmille, jotka haluavat tällaisen valinnan oppilailleen? EdChoice analysoi sarjan kuponkisuunnitelmia Education Next -tutkimuksessa . Useista analysoiduista suunnitelmista vain yksi, verohyvitysstipendit, sai suurimman osan julkisesta tuesta. Ja joitain republikaanien poliitikkoja kuten tavanomainen Kyle Koehler Springfieldistä, Ohio, vaativat, että tällaisten apurahojen olisi perustuttava tarpeisiin.
Kupongit ovat politiikassa melko kiistanalaisia. Kannattajat voivat pitää niitä ratkaisuna koulutukseen Amerikassa, mutta kriitikot huomauttavat heidän kykynsä tyhjentää opiskelijoita ja rahavaroja julkisesta koulutuksesta. Monien mielestä instituutio on valitettavasti alirahoitettu.
Tässä on kokemukseni perusteella mahdollinen ratkaisu. Kun olin Marquette-yliopiston jatko-koulussa, meillä oli kohtuullinen määrä kansainvälisiä opiskelijoita tutkijakoulun kansainvälisessä opinto-ohjelmassa. Nämä opiskelijat saivat maansa valitsemaan välilehden jatko-opinnoistaan. Vastineeksi he palaisivat takaisin maahansa ja opettaisivat tarvitsevilla alueilla useita vuosia, kunnes velka oli maksettu.
Tämä yhdistää demokraatit ja republikaanit tässä asiassa. GOP pitää ilmeisesti tositteista, jotka perustuvat yhteyksiinsä yksityissektorille. Liberaalit, kuten presidentti Bill Clintonin Teach For America -ohjelma, joka on samanlainen kuin tämä ajatus. Mutta se laajennettaisiin paljon nuorempiin opiskelijoihin ja heidän vanhempiinsa eikä vain korkeakouluopiskelijoihin tai jatko-opiskelijoihin.
Tässä ohjelmassa tarvitsevat opiskelijat saisivat mahdollisuuden käydä yksityiskoulua julkisen koulun sijaan. Valmistuttuaan korkeakoulusta he menisivät korkeaan tarpeeseen vastaavaan julkiseen koulutukseen ja palauttaisivat tositteidensa velan. Tämä estäisi resurssien ottamisen julkisesta koulusta, auttaisi yksityiskoulun etuja haluavia opiskelijoita ja antaisi yksityiskoulun opiskelijoille jonkin verran kokemusta julkisista kouluista, ehkä joitain ideoita innovoida ja parantaa olemassa olevia oppilaitoksia.
Entä jos tositteen edunsaaja luo suuren taloudellisen mahdollisuuden heti yliopiston ulkopuolella? Tuo opiskelija saisi mahdollisuuden maksaa tosite takaisin, kun rahat menivät takaisin julkiseen koulutukseen.
Yksityisen koulutuksen edut tunnustetaan ilmeisesti ja ihmiset haluavat varmistaa, että tällainen mahdollisuus on käytettävissä ansioiden ja tarpeiden perusteella - eikä Mannin, Anyonin ja Gatton huolenaiheena, mikä pitää ylemmän luokan vastuullisena.
John A. Tures on valtiotieteiden professori LaGrange Collegessa LaGrangeissa Georgiassa - lue hänen koko elämäkerta täältä.
